Для такого ринку недостатньо сказати, що щось друкує. Треба показати, кому поставлено систему, що саме було зібрано, що це доводить і що замовник може замовити за аналогією.
Компактна навчальна система для першого впровадження бетонного 3D-друку в коледжі.
ВСП «Дніпровський фаховий коледж інженерії та педагогіки УДУНТ»
Було зібрано і поставлено конфігурацію KuBrick v1 з компактною material flow system та базовим друкувальним вузлом для навчального використання.
Коледж отримав робочу платформу для базових практичних занять, демонстрацій і перших тестів з бетонним друком.
Навчальна конфігурація для коледжу з більш компактним друкувальним контуром.
Шептицький гірничо-економічний фаховий коледж
Було реалізовано конфігурацію KuBrick v2 з DrukMix S та Ex5A як компактний і зрозумілий навчальний контур.
Сформовано окрему робочу базу для навчального використання, демонстрацій і перших практичних сценаріїв.
Середня платформа для університетського дослідницького і тестового середовища.
Придніпровська державна академія будівництва та архітектури
Було зібрано платформу Brama D як проміжний рівень між компактними навчальними системами і більшими конфігураціями.
Університет отримав дослідницьку платформу для тестування геометрій, режимів друку і подальшого розвитку матеріального контуру.
Інтеграція і глибоке доопрацювання material flow system для реального запуску друку.
UCAT 3D
Систему DrukMix L було зібрано, інтегровано з Duet і глибоко перероблено під фактичний робочий контур великого принтера.
Після інтеграції та доопрацювання конфігурація почала друкувати, що підтвердило здатність DrukDim не лише постачати нові системи, а й доводити складні інтеграції до працездатного стану.
Окремо показуємо напрями, які можуть бути сильними в майбутньому, але ще не повинні продаватися як завершені кейси.
Кейси
Опишіть, для кого збирається система, який output потрібен і що вже є у вас на руках. Це дозволить одразу перейти до розмови про конфігурацію, а не про загальні ідеї.